День народного единства

Трогательный ролик о доброте и дружбе

Мультфильм "Сказка о дружбе"

10 крупнейших народов России

Мы живем в России

Мы живем в России - ительмены

Мы живем в России - Амур

Мы живем в России - Московский Кремль

Тема недели: «День народного единства»

Задачи:

1. Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней.

2. Знакомство с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

3. Воспитывать интерес к истории страны на примере исторических событий и личностей – Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского.

4. Показать детям необходимость быть вместе, помогать друг другу в трудных ситуациях для процветания каждого человека и всего народа.

Рекомендации  родителям:

•  Рассмотрите с детьми символику нашей Родины: герб, флаг; прослушайте гимн.  Пусть ребёнок расскажет о них, дополняйте рассказ, расширяйте знания ребенка о главных символах родной страны.
• Побеседуйте с ребенком о нашей Родине и предложите ответить на следующие вопросы:

• Как называется наша Родина? (Наша Родина называется Россия или Российская Федерация);

• Какие народы живут в России? (В России живут разные народы, но основное население – русские);

• Как называется главный город нашей страны? (Главный город нашей страны – Москва. Это столица нашей Родины);

• На какой реке стоит столица? (Город Москва стоит на Москва-реке);

• Какие еще города есть в России? (Санкт-Петербург, Новгород, Нижний Новгород, Рязань, Орел, Омск и др.);

• Какие реки есть в России? (Волга, Дон, Лена, Енисей, Обь);

• Помогите ребенку объяснить смысл поговорки «Человек без Родины что соловей без песни». (У каждого человека есть Родина, которую он любит и скучает по ней, когда находится далеко от нее);
• Объясните, что береза – символ России;
• Расскажите  о дружбе, используя собственные примеры;
• Посетите площадь Революции;
• Просмотрите  видеофильмы о дружбе, о России.