Дошкольное детство — именно то время, когда стоит приобщать ребенка к книге. Речь идет прежде всего, о формировании интереса к этому процессу, умении и желании работать с книгой, о воспитании читательской культуры. Если же говорить о культурном аспекте, то книги — это самый прямой канал «включения» родовой памяти, то есть передачи культурного наследия от поколения к поколению.
Лучший способ воспитать активного читателя — собственный пример. Взрослые должны сами читать книги, показывать, как обращаться с ними: рассматривать обложку, читая название и автора. осторожно листать страницы, внимательно рассматривать иллюстрации и тому подобное.
Чтение будет для ребенка полезным лишь в том случае, когда он будет понимать содержание текста. Для того, чтобы подготовить дошкольника к осознанному чтению, советуем воспользоваться следующими советами:
- Рассматривайте и обсуждайте иллюстрации. Беседуйте о прочитанных страницах и по очереди описывайте, что изображено на рисунках. Уместным будет прием преднамеренной ошибки, что побуждает ребенка быть внимательным, исправлять ошибки взрослого.
- Активно общайтесь с ребенком по содержанию прочитанного, стимулируйте дошкольника к словесному творчеству.
- Отдавайте предпочтение диалогическом чтению. Просто читать ребенку недостаточно. Стоит поощрять его способность придумывать альтернативные концовки, связывать то, что изображено и написано на страницах книг, с собственным опытом, говорить о буквах и звуках, встречающихся в тексте.
- Играйте в разные виды игр по содержанию прочитанного: дидактические со словами; игры-драматизации, инсценировки, творческие игры и другие.
- Учите ребенка работать с книгой. Акцентируйте его внимание на том, что произведение создает автор (один, два или много людей — народ). У каждого произведения есть название, которое записано в содержании и на странице (обложке).
Важно закреплять знания ребенка об основных литературных жанрах: стихотворение, сказка, рассказ, басня, поэма... Это поможет ребенку в дальнейшем успешно изучать литературу в школе, ориентироваться в сборниках произведений, а в будущем — определяться в литературных предпочтениях, быть активным, сознательным читателем, культурным человеком.
Региональный сайт детских библиотек
Добрый вечер! Хочу выразить благодарность за очень информативный сайт о жизни наших деток в садике. Впечатляющая работа! Сайт удобно структурирован, понятен в навигации и обладает очень большим объемом информации. Отдельно хотелось бы отметить фотоотчеты по познавательным урокам. Надежда Николаевна, большое спасибо за заботливое отношение к нашим деткам!