Наш быт

Тема недели: «Наш быт»

Задачи:

1. Расширение представлений детей об  особенностях предметов материальной культуры, которые окружают его в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.

2. Углубление представлений о видах производственного, обслуживающего труда и его ценности.

3. Воспитывать бережное отношение к предметному миру.

4. Формировать осознанные, безопасные для ребёнка способы поведения в повседневной жизни при соприкосновении с бытовыми приборами.

Рекомендации родителям:

•  рассматривание предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда и т.д.).
• беседа «Семейные праздники». Какие бывают праздники?
• посещение детского кафе.
• поиграть в спортивные игры. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол).
• чтение:  Г. Остер «Вредные советы», рассказ  А. Кардашовой «Большая стирка», «Аленушка» Е. Благининой, «У бабки была внучка» Л. Н. Толстого, «Мишкина каша», «Наш каток» И. Носова, а также картины и иллюстрации к книгам. Н. Поляковой «За что спасибо говорят маме»;
• объяснять детям,  какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд  семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), создают комфорт (бра, картины, ковер и т.п.), о том, как они изменились со времён их детства, какие сейчас добавились, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.).
•  изготовить из бросового материала любой бытовой прибор для выставки.
• наблюдение за трудом   взрослых членов семьи дома, помощь  во время стирки,  уборки, ремонта и т.п.